La Segpa

Pour qui ?

La Segpa s’adresse à des élèves en grande difficulté scolaire persistante, grave et durable et non pas des élèves présentant des troubles du comportement ou des difficultés directement liées à la compréhension de la langue française;

• Depuis la loi 2005-102, les élèves sont orientés en Segpa par une commission de l’éducation nationale : la CDOEA (commission départementale d’orientation vers les enseignements adaptés du second degré)
• Les élèves, après avis de cette commission et accord des parents, sont affectés en Segpa par l’Inspecteur d’Académie. Notre établissement ne peut inscrire que les élèves pour lesquels une admission vers les enseignements adaptés a été prononcée.

Ces élèves sont :

• Des adolescents en échec scolaire qui ont, pour la grande majorité, une image négative d’eux-mêmes

mais / et …

• Des collégiens à part entière qui bénéficient des mêmes droits et devoirs que les autres

Pourquoi ?

La Segpa propose aux élèves une formation qui requiert des démarches pédagogiques adaptées :

• Prendre en compte les difficultés rencontrées par chaque jeune tout en se conformant aux objectifs du socle commun de connaissances et de compétences du collège ;
• Assurer un suivi individualisé sur les 4 années du collège ;
• Effectuer un travail sur la revalorisation de l’image de soi et l’intégration des règles de vie en groupe, donc en société.

Elle prépare l’avenir :

• Accompagner chaque adolescent dans la construction de son projet individuel de formation et d’orientation ;
• Amener chaque élève vers une formation qualifiante et diplômante de niveau V (CAP) à l’issue de la classe de 3ème